Guvernul României a alocat în 2023 doar 3,3% din PIB pentru educație, una dintre cele mai mici alocări din lume, conform unui raport UNESCO publicat în octombrie 2024 și citat de edupedu.ro.
Această alocare plasează România pe locul 123 din 171 de țări în ceea ce privește procentul din PIB alocat educației, la egalitate cu Tanzania și după state precum Uganda, Benin și Paraguay.
La nivelul cheltuielilor publice generale, situația este și mai dramatică: România a dedicat doar 8,1% din cheltuiala publică pentru educație, ocupând locul 156 în lume, sub țări precum Uganda, Tonga sau Pakistan.
În cadrul unei Declarații adoptate în 2015, 160 de state, inclusiv România, s-au angajat să aloce între 4% și 6% din PIB și între 15% și 20% din cheltuiala publică pentru educație până în 2030.
Cu toate acestea, România nu a atins niciunul dintre aceste obiective:
- Alocarea din PIB în 2023 a fost sub nivelul minim de 4% stabilit internațional.
- Alocarea din cheltuiala publică este la jumătatea pragului minim de 15%.
Din cele 171 de țări evaluate, doar 34 îndeplinesc ambele criterii, în timp ce România se numără printre cele 58 care nu respectă niciunul.
Deși anul 2023 a adus o ușoară creștere față de proiecția inițială de 3,2% din PIB datorită majorării salariilor profesorilor cu 30%, nivelul este mai mic decât cel din 2017, când educația primea 3,7% din PIB. În 2024, alocarea a crescut la 4,3% din PIB, fiind cea mai mare din ultimii 20 de ani, dar tot sub media europeană.
În Uniunea Europeană, Suedia (7,6%), Belgia (6,4%) și Franța (5,4%) conduc în alocările pentru educație. România, cu 3,3%, este la același nivel cu Irlanda, care are însă o economie mult mai robustă.
Lipsa unei finanțări adecvate pentru educație are consecințe directe asupra accesului la învățământ de calitate, a echității sociale și a rezultatelor academice. Strategia națională pentru dezvoltare durabilă adoptată în 2018 prevede investiții în:
- Creșterea accesului la educație timpurie.
- Învățământ primar și secundar de calitate.
- Pregătirea tinerilor și adulților pentru piața muncii.
Totuși, fără alocări financiare adecvate, aceste obiective riscă să rămână doar intenții. România trebuie să-și crească rapid investițiile pentru a respecta angajamentele internaționale și pentru a asigura o educație de calitate.
Majorarea alocărilor la cel puțîn 4% din PIB și 15% din cheltuiala publică este esențială pentru a evita amplificarea decalajelor față de alte state. În 2024, alocarea din PIB este încă sub media UE, arătând o nevoie clară de reforme fiscale și prioritizare strategică.
The post România a alocat pentru Educație mai puțini bani decât Uganda și Paraguay appeared first on tvrinfo.ro.
